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鼓楼区依托科普教育基地打造青少年“第二课堂”
发布时间:2021-11-03 浏览量:252

针对“双减”新教育模式,鼓楼区科协注重整合优质资源,以科技服务青少年为主线,以科普教育基地为主阵地,探索打造中小学生“第二课堂”。

一是整合资源,实现区域共享。鼓楼市级以上科普教育基地16个(国家级4个),省级科学教育特色学校8个,社区和学校微科普馆16个。区科协充分发挥51支科技志愿服务力量,调动整合科普基地资源,积极搭建服务平台,形成了“学校点单-基地接单-科技志愿服务队全流程服务”的特色科技志愿服务项目,助力教育高质量发展。

二是交流协作,实现联动共创。为加强城、郊青少年科技交流,与溧水区科协开展“手拉手”青少年科技交流活动,定期开展科普知识讲座、科技创新交流、科技社团体验等活动。鼓楼第一中心小学、溧水晶桥镇云鹤小学作为省科学教育特色学校,分别打造“宝葫芦童话馆”“魏和根工作室”等“星光基地”特色示范项目,不断拓展活动内容与形式,有效推动两区青少年科技教育工作融合、普惠、互动发展。

三是瞄准需求,实现科教共育。鼓楼区成立科普教育基地联盟,组织中小学生开展科普教育基地体验日活动,通过实境课堂开启沉浸式教育。同时,将科普教育基地与校本教材相结合开发科学课,南京市天正小学、凤凰花园城小学、田家炳高级中学等科普特色学校,分别开发了创意科技与机器人模型、环保科技馆与绿色世界、创新实验等校本教材,有效丰富了全区青少年科学教育的需求。